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Ingresaron a robar en la Escuela 33 de Arroyo de los Huesos

Ingresaron a robar en la Escuela 33 de Arroyo de los Huesos

EL TIEMPO | Publicado el: Agosto 8, 2017

A media mañana de ayer, trabajadores municipales que llegaron al lugar para arreglar el camino de ingreso, alertaron que el establecimiento estaba abierto. La directora de la institución, Ornella Turón, señaló ayer a este diario que faltaron elementos menores, ya que se presume que los autores del hecho habrían salido apurados del edificio y sólo consiguieron llevarse “cosas chicas”.

La Escuela 33 de Arroyo de los Huesos fue escenario ayer de un robo.

En horas de la mañana de ayer se produjo un robo en la Escuela Primaria Nº 33 “Elena Saloy de Casado”, ubicada en Arroyo de los Huesos, a 50 kilómetros de Azul.  Si bien faltaron sólo algunos elementos menores, hubo rotura de vidrios, puertas y cerraduras.

La directora de la institución, Ornella Turón, explicó ayer al hablar con este diario que se estima que algo asustó a los autores del hecho y por eso no lograron llevarse más cosas.

La escuela tiene una matrícula de 5 alumnos de que van de los 3 a los 9 años, ya que además de primaria funciona allí también el jardín de infantes.

En principio, la docente comentó que “entraron a robar, pero aparentemente se han asustado por algo porque llegaron a llevarse cosas chiquitas que encontraron al paso, como termo, pava eléctrica y algunas otras cositas”.

Según relató, los autores rompieron los vidrios y la cerradura de la puerta trasera del establecimiento “pero no pudieron entrar”, por lo que entonces intentaron hacerlo por la puerta delantera. “La rompieron y entraron por ahí”, señaló.

La directiva indicó que los elementos de más valor están en una sala, en la que “revisaron todos los muebles porque los encontramos abiertos y desordenados. De todas maneras, no pudieron llevarse nada de ahí. Las computadoras, por ejemplo, las tenemos bajo llave”.

Sobre la hora en la que se produjo el hecho, consignó que ella fue avisada a las 10,30 por personal municipal que se había dirigido a la escuela para arreglar el camino de entrada a la misma.

Los que descubrieron el hecho, entonces, fueron los trabajadores comunales. A esa hora no había nadie en el establecimiento porque se dictan clases en el turno tarde.

Cuando se tomó conocimiento de lo sucedido, Turón suspendió las clases ya que en el lugar estuvieron trabajando agentes de la patrulla rural y de la policía científica.

Dos funcionarios nacionales visitaron Azul

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Esteban Bullrich y Gladys González en Azul

Dos funcionarios nacionales visitaron Azul

Esta tarde visitaron nuestra ciudad el ministro de Educación y Deportes de la Nación Esteban Bullrich y la presidenta de ACUMAR Gladys González para desarrollar diversas actividades.

Esta tarde visitaron nuestra ciudad el ministro de Educación y Deportes de la Nación Esteban Bullrich y la presidenta de ACUMAR Gladys González para desarrollar diversas actividades. Los funcionarios fueron recibidos en el despacho oficial por el intendente interino Pedro Sottile, el Jefe de Gabinete y Gobierno Alejandro Vieyra y demás funcionarios municipales.

En principio brindaron una conferencia de prensa donde Bullrich explicó  que se encuentran recorriendo la región, especialmente visitando escuelas y vecinos y en este punto aclaró que “falta poco para la campaña y allí nos dedicaremos a seguir con lo que estamos haciendo ahora, que es estar cerca de la gente, viendo las obras que estamos concretando y las que quedan por hacer”.

En tanto expresó que “”estamos viendo un país que está consolidando una base seria para crecer por muchos años. Por primera vez en muchísimo tiempo tenemos un presidente preocupado por la situación fiscal, por garantizar el crecimiento que ya se ve reflejado en la mayoría de los sectores; 12 de los 15 principales sectores que mide el INDEC en el primer trimestre crecieron, entre ellos la industria automotriz y la construcción”.

Y remarcó que “buscamos expandir la economía en la provincia de Buenos Aires, desarrollando distintos sectores, invirtiendo en infraestructura en los lugares más lejanos de los puertos para que también puedan generar producción, trabajando en las obras hidráulicas para que las hectáreas que quedaron bajo el agua puedan seguir produciendo. La provincia tiene un motor enorme que, por la falta de inversión de estos años, ha producido a media máquina. Realmente estamos viendo un crecimiento sólido que se puede sostener por muchos años”.

En tal sentido destacó el gran desarrollo dado en el interior de la provincia de Buenos Aires por la baja de retenciones. “Son datos de un INDEC renovado, veraz y en el que podemos confiar”. En este punto afirmó que “la enorme mayoría de los acuerdos salariales este año han estados atados a una cláusula gatillo respetando el INDEC porque los sindicatos confían en que dice la verdad”.

Por otra parte manifestó que “también sacamos una ley PyME donde el empresario puede usar el impuesto al cheque para pagar impuesto a las ganancias y mejoramos el pago de los reintegros a la exportación que antes se demoraban 13 o 14 meses”.

En tal aspecto Gladys González agregó que “hemos reducido el costo a cero de la extorsión y la  corrupción, es algo que sufrieron todos los argentinos y que terminó pagando el que menos tiene; por ejemplo el costo del flete estaba cargado por la corrupción, por funcionarios del gobierno nacional que fueron cómplices junto con empresarios y sindicalista corruptos que queremos dejar atrás. Hoy tenemos mesas de trabajo para ver convenios colectivos, infraestructura y costo logístico, sentados todos en una misma mesa, con la decisión política de un gobierno nacional y provincial que dijo esto se acabó”.

Asimismo señaló que “estamos creciendo ya un tercer cuatrimestre consecutivo cuando hacía dos años no había crecimiento sostenido, seguramente puede ir más rápido pero es mucho lo que tuvimos que corregir”.

Luego de la rueda de prensa Bullrich y González visitaron la nueva sede de la Escuela de Educación Especial N° 505 donde dialogaron con miembros de la comunidad educativa de la misma y recorrieron estas instalaciones recientemente construidas, que permitirán darle mayor comodidad a alumnos y docentes de este establecimiento.

 

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Avances en políticas socioeducativas para el Distrito

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La coordinadora Regional de Políticas Socioeducativas Alejandra Andrés visitó Azul

Avances en políticas socioeducativas para el Distrito

La coordinadora Regional de Políticas Socioeducativas Alejandra Andrés visitó nuestra ciudad días pasados, para mantener una reunión con el secretario de Gobierno Alejandro Vieyra y la directora de Educación Stella López

La coordinadora Regional de Políticas Socioeducativas Alejandra Andrés visitó nuestra ciudad días pasados, para mantener una reunión con el secretario de Gobierno Alejandro Vieyra y la directora de Educación Stella López con el objetivo de planificar líneas de acción entre la comuna y el ente, dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia. Cabe destacar que es la primera vez que se plantea un trabajo en conjunto hacia adelante, entre ambos estamentos gubernamentales respecto de esta temática.

Políticas Socioeducativas trabaja abordando una mirada integral de diversas problemáticas ligadas a la inclusión, generando acciones que favorezcan y garanticen el derecho a estudiar del conjunto de la población y aportando a la construcción de un sistema educativo inclusivo, integrado y de calidad. Con este objetivo, el área acompaña al sistema educativo mediante la generación de propuestas pedagógicas que profundicen los vínculos de la escuela, la familia y la comunidad, promoviendo de esta forma, la realización de espacios educativos complementarios que favorezcan la retención y la inclusión con calidad educativa.

En tal sentido, las líneas de acción abarcan distintos programas como por ejemplo, el Ajedrez Educativo, Jornadas Nacionales Juveniles, Aporte para la Movilidad, Fondo Escolar Educación Artística, Materiales para Prácticas Deportivas, Mesas Socioeducativas para la Inclusión y la Igualdad, Jornada Extendida, entre otras.

En este marco, se prevé la puesta en marcha en distintas instituciones, del programa Patios Abiertos que actualmente se está realizando en la Escuela de Bellas Artes. Este programa busca generar espacios para la inclusión y retención educativa con aprendizaje a través de propuestas de recreación, culturales, artísticas y deportivas que se desarrollan en los establecimientos educativos durante los fines de semana.

Los destinatarios son niños y jóvenes de 5 a 21 años.

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Empezó la Temporada en la Pileta de Chillar

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Temporada de Pileta y Escuela abierta de Verano 2017

Empezó la Temporada en la Pileta de Chillar

En un día no tanto veraniego hoy empezó la Escuela Abierta de Verano 2017 en Chillar.

Para una mejor organización de la TEMPORADA 2017:

Natación para adultos y adolescentes de 12 a 14 h
Pileta Libre: de 14 a 19 h

La revisación se realiza en la salita de 9 a 12h y en el Hospital de 13 a 17h.

Escuela Abierta de verano, de 9 a 12 h

Profesores de la EAV, Pablo Martinez y Nancy Ortiz, ambos son Directores a cargo de las Sedes de EAV. (CEF 140- EP 56 respectivamente).

 

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Expo Educar Azul 2016

“www.chillar.com.ar” – Premio Caduceo 2016

EXPO EDUCAR AZUL 2016

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Expo Educar Azul 2016

El miércoles 23 de noviembre se realizará en el salón del SUMAc -Avenida 25 de Mayo esquina San Martín- la Expo Educar Azul 2016

El miércoles 23 de noviembre se realizará en el salón del SUMAc -Avenida 25 de Mayo esquina San Martín- la Expo Educar Azul 2016, una exposición donde los alumnos de 5º y 6º año de los colegios secundarios podrán encontrar toda la oferta educativa que se brinda en la ciudad a nivel terciario y universitario.

Los expositores serán los Instituto N°2 Marie Malere, N° 156 Palmiro Bogliano y N° 157 Bernardino Rivadavia; el Instituto San Tomás de Aquino; la Escuela de Bellas Artes y la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. También estarán presentes integrantes del C.U.A. (Centro Universitario Azuleño) compartiendo las diversas actividades que realizan en la ciudad de La Plata.

La actividad está organizada por la Coordinación de Juventud de la Municipalidad de Azul y se desarrollará en los horarios de 8.30 a 11.30 y de 13.30 a 16.30, con entrada será libre y gratuita.

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Reunión de Egresados de primaria, Promoción 1966, en Chillar

“www.chillar.com.ar” – Premio Caduceo 2016

Festejo del Cinquentenario de La Promoción 1966

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Reunión de Egresados de primaria, Promoción 1966, en Chillar

El domingo 9 de octubre se reunió en Chillar la promoción 1966 de sexto grado de la escuela N° 8 Joaquín V. González de Chillar  para celebrar los  50 años de ese grato acontecimiento, en el cual para su orgullo y felicidad ha concurrido un importante número de egresados, siendo un hecho destacado la presencia de dos MAESTRAS, la de primer grado Elsa Zabalza de Tortorella y de quinto grado, Gladys  E. Barbosa, a quienes les agradecieron profundamente por su presencia, participación y fuerza espiritual, dignos de ser imitados, deseando haberles hecho llegar en vida el agradecimiento y reconocimiento por los valores y educación recibida en los primeros años de formación.

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«Destacamos la presencia de nuestros compañeros que viven a distancia de Chillar, que lo hacen en cuanta oportunidad tenemos de reunirnos, donde fortalecemos nuestra amistad y compañerismo forjada en esos hermosos e inigualables momentos de nuestras vidas; lamentando la ausencia de algunos compañeros que por diversos motivos no pudieron estar presentes, pero que están siempre en nuestro recuerdo, estando también presentes en nuestros recuerdos los compañeros fallecidos, primero en la misa de cuerpo presente donde especialmente estuvieron en nuestra oraciones, como así también maestros, directivos y personal del establecimiento fallecidos.

promo66dPosteriormente visitamos las instalaciones de nuestra querida Escuela, donde recorrimos las aulas de nuestras maestras Elsa y Gladys, hubo muchos recuerdos y muchas fotos para reflejar el agradable momento, surgiendo emociones y las primeras lágrimas de felicidad. Agradecemos a Directivos y personal de la Escuela por abrirnos sus puertas para ingresar (en un día no laborable) y permitirnos recordar gratos momentos vividos.

promo66aLa frutilla del postre nos esperaba en las excelentes instalaciones del Club Huracán, con una atención y dedicación especial hacia nuestra promoción, donde pudimos recordar y disfrutar de los muchos momentos vividos mientras crecíamos educándonos en nuestra querida Escuela N° 8 bajo la atenta y recta mirada de nuestros maestros. Hoy dos de ellos, Elsa y Gladys nos acompañan (en representación de todos), motivo de orgullo y alegría, porque es nuestra intención manifestarles que no los olvidamos, los tenemos presentes, y agradecerles las enseñanzas recibidas.

Avanzaba la tarde al ritmo de los recuerdos y anécdotas, muchos debían emprender un largo camino de regreso a sus hogares, por lo cual la forma más sencilla que encontramos para evitar la tristeza de la despedida es el compromiso de organizar un nuevo encuentro para el próximo año».

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“¿Cómo se hace para dar clases en un lugar donde los alumnos no tienen límites y a los docentes se los agrede?”

PREOCUPACIÓN DE UN GREMIO DOCENTE

“¿Cómo se hace para dar clases en un lugar donde los alumnos no tienen límites y a los docentes se los agrede?”

La secretaria General de la UDOCBA distrito Azul emitió un comunicado para dar a conocer su postura a partir de casos de violencia que ocurrieron en una escuela de Azul de los que prefirió no brindar mayores detalles, pero sí que sean el disparador para que el tema sea debatido y para que tenga un abordaje dada a la complejidad de la temática.

 “Me hablan de que hay que incluir y pregunto inclusión, ¿para quién?, para los alumnos que tienen problemas de adaptación, y los otros, los excluyen, ya que ellos tienen que soportar a los inadaptados, sin que nada se pueda hacer”, reflexionó sobre esta cuestión por demás polémica. ARCHIVO/EL TIEMPO
 “Me hablan de que hay que incluir y pregunto inclusión, ¿para quién?, para los alumnos que tienen problemas de adaptación, y los otros, los excluyen, ya que ellos tienen que soportar a los inadaptados, sin que nada se pueda hacer”, reflexionó sobre esta cuestión por demás polémica. ARCHIVO/EL TIEMPO

La secretaria General de la delegación local de la Unión de Docentes de la provincia de Buenos Aires (UDOCBA), Irene Lagos, manifestó su preocupación luego de los casos de violencia que vienen ocurriendo en una escuela de Azul de los cuales evitó brindar mayores detalles, pero que la llevaron a reflexionar.

Lo hizo a través de un comunicado que hizo público y mediante el cual la dirigente planteó la cuestión de si los límites en la educación realmente existen para luego considerar que “la niñez y la adolescencia es un corto tramo en la vida de una persona, este tiempo es donde se realizan la mayoría de los aprendizajes necesarios para desempeñarse en la vida adulta”.

También opinó que “la familia es primordial, pues será quien acompañe, o debería acompañar en este recorrido”.

Y en este marco, sostuvo que “los límites son fundamentales en esta etapa de desarrollo y crecimiento, pues son también los que ayudan a la construcción de la personalidad y a desarrollar la voluntad, la tolerancia a la frustración, el aplazamiento de satisfacción y el tener en cuenta los derechos de los demás”.

En este sentido, advirtió que “los límites deberían decirle al alumno, hasta aquí puedes llegar, eso le proporcionaría la seguridad para enfrentarse al mundo. Ya que la sociedad se maneja con límites, los cuales deben respetarse, pues si no deberíamos atenernos a las consecuencias”.

“Las normas marcan la organización necesaria para que una sociedad funcione, lo mismo debería pasar en un establecimiento educativo”, opinó haciendo referencia a cuál es el punto de hacer pública esta situación.

Enfatizó además en el texto que escribió que “no está mal enseñarle a los alumnos que hay cosas que pueden hacerse y otras que no”.

La inclusión: ¿Para quién?    

Entonces entendió que hay que debatir acerca de qué se hace actualmente en el sistema  educativo con aquellos alumnos que tienen conductas inadecuadas

“Me hablan de que hay que incluir y pregunto inclusión, ¿para quién?, para los alumnos que tienen problemas de adaptación, y los otros, los excluyen, ya que ellos tienen que soportar a los inadaptados, sin que nada se pueda hacer”, reflexionó sobre esta cuestión por demás polémica.

En este marco, puso el acento en la pregunta de qué hacer ante este tipo de situaciones.“¿Cómo se hace para dar clases en un lugar donde para los alumnos no existen límites y donde a los docentes se los agrede física y verbalmente?”, expresó.

A propósito de esto, aseguró que quienes tienen conductas inapropiadas dentro del aula “ponen en riesgo su propia integridad física, la de sus compañeros y la de los docentes”.

Una situación riesgosa  

Lagos relató que hay quienes “golpean a los docentes y a sus compañeros, escupen, agreden verbalmente con barbaridades irreproducibles, se suben a los techos, a los paredones y salen de la escuela y vuelven cuando quieren”.

De esta manera, consideró que cabe tener en consideración las siguientes preguntas: ¿Se puede enseñar y aprender así?; ¿Cuando pase algo grave, de quién va a ser la culpa, de los docentes o de las autoridades que están avisadas de lo que está pasando?.

La titular de la UDOCBA Azul aclaró que “la directora, la inspectora de la rama y la jefa distrital están en conocimiento de lo que acontece, en este servicio educativo de Azul”.

Asimismo, relató que posee toda la documentación y fotos que avalan las expresiones que plasmó en este comunicado.

Finalmente expresó una pregunta como disparador de una problemática que debe tenerse en cuenta y debatirse: “¿Estamos educando niños para que vivan en sociedad?”.