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“¿Cómo se hace para dar clases en un lugar donde los alumnos no tienen límites y a los docentes se los agrede?”

PREOCUPACIÓN DE UN GREMIO DOCENTE

“¿Cómo se hace para dar clases en un lugar donde los alumnos no tienen límites y a los docentes se los agrede?”

La secretaria General de la UDOCBA distrito Azul emitió un comunicado para dar a conocer su postura a partir de casos de violencia que ocurrieron en una escuela de Azul de los que prefirió no brindar mayores detalles, pero sí que sean el disparador para que el tema sea debatido y para que tenga un abordaje dada a la complejidad de la temática.

 “Me hablan de que hay que incluir y pregunto inclusión, ¿para quién?, para los alumnos que tienen problemas de adaptación, y los otros, los excluyen, ya que ellos tienen que soportar a los inadaptados, sin que nada se pueda hacer”, reflexionó sobre esta cuestión por demás polémica. ARCHIVO/EL TIEMPO
 “Me hablan de que hay que incluir y pregunto inclusión, ¿para quién?, para los alumnos que tienen problemas de adaptación, y los otros, los excluyen, ya que ellos tienen que soportar a los inadaptados, sin que nada se pueda hacer”, reflexionó sobre esta cuestión por demás polémica. ARCHIVO/EL TIEMPO

La secretaria General de la delegación local de la Unión de Docentes de la provincia de Buenos Aires (UDOCBA), Irene Lagos, manifestó su preocupación luego de los casos de violencia que vienen ocurriendo en una escuela de Azul de los cuales evitó brindar mayores detalles, pero que la llevaron a reflexionar.

Lo hizo a través de un comunicado que hizo público y mediante el cual la dirigente planteó la cuestión de si los límites en la educación realmente existen para luego considerar que “la niñez y la adolescencia es un corto tramo en la vida de una persona, este tiempo es donde se realizan la mayoría de los aprendizajes necesarios para desempeñarse en la vida adulta”.

También opinó que “la familia es primordial, pues será quien acompañe, o debería acompañar en este recorrido”.

Y en este marco, sostuvo que “los límites son fundamentales en esta etapa de desarrollo y crecimiento, pues son también los que ayudan a la construcción de la personalidad y a desarrollar la voluntad, la tolerancia a la frustración, el aplazamiento de satisfacción y el tener en cuenta los derechos de los demás”.

En este sentido, advirtió que “los límites deberían decirle al alumno, hasta aquí puedes llegar, eso le proporcionaría la seguridad para enfrentarse al mundo. Ya que la sociedad se maneja con límites, los cuales deben respetarse, pues si no deberíamos atenernos a las consecuencias”.

“Las normas marcan la organización necesaria para que una sociedad funcione, lo mismo debería pasar en un establecimiento educativo”, opinó haciendo referencia a cuál es el punto de hacer pública esta situación.

Enfatizó además en el texto que escribió que “no está mal enseñarle a los alumnos que hay cosas que pueden hacerse y otras que no”.

La inclusión: ¿Para quién?    

Entonces entendió que hay que debatir acerca de qué se hace actualmente en el sistema  educativo con aquellos alumnos que tienen conductas inadecuadas

“Me hablan de que hay que incluir y pregunto inclusión, ¿para quién?, para los alumnos que tienen problemas de adaptación, y los otros, los excluyen, ya que ellos tienen que soportar a los inadaptados, sin que nada se pueda hacer”, reflexionó sobre esta cuestión por demás polémica.

En este marco, puso el acento en la pregunta de qué hacer ante este tipo de situaciones.“¿Cómo se hace para dar clases en un lugar donde para los alumnos no existen límites y donde a los docentes se los agrede física y verbalmente?”, expresó.

A propósito de esto, aseguró que quienes tienen conductas inapropiadas dentro del aula “ponen en riesgo su propia integridad física, la de sus compañeros y la de los docentes”.

Una situación riesgosa  

Lagos relató que hay quienes “golpean a los docentes y a sus compañeros, escupen, agreden verbalmente con barbaridades irreproducibles, se suben a los techos, a los paredones y salen de la escuela y vuelven cuando quieren”.

De esta manera, consideró que cabe tener en consideración las siguientes preguntas: ¿Se puede enseñar y aprender así?; ¿Cuando pase algo grave, de quién va a ser la culpa, de los docentes o de las autoridades que están avisadas de lo que está pasando?.

La titular de la UDOCBA Azul aclaró que “la directora, la inspectora de la rama y la jefa distrital están en conocimiento de lo que acontece, en este servicio educativo de Azul”.

Asimismo, relató que posee toda la documentación y fotos que avalan las expresiones que plasmó en este comunicado.

Finalmente expresó una pregunta como disparador de una problemática que debe tenerse en cuenta y debatirse: “¿Estamos educando niños para que vivan en sociedad?”.

Los chillarenses plantearon sus quejas a los concejales

La voz de los vecinos se hizo escuchar

EL TIEMPO | 06 de julio de 2014 a las 7:00 am

Portal Chillar |06 de julio de 2014 | 18:33

 

Los chillarenses plantearon sus quejas a los concejales

 

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CHILLAR (De nuestra corresponsalía) – Luego de una nota y diferentes quejas en los medios, representantes de todos los bloques del Concejo Deliberante a excepción del Frente para la Victoria, estuvieron el miércoles en esta localidad para participar de una reunión con la comunidad, en el salón de la Cooperativa Agraria, con Ceferino Zabalza actuando como coordinador. “Gracias por venir, gracias a los señores concejales; esta es una reunión inédita e histórica en Chillar, por el hecho que estén representantes de varios bloques del Concejo Deliberante para escuchar nuestras inquietudes”, expresó Zabalza.

Acudieron a la cita Hernán Bertelys, Martín Laborda, Juan Saenz, Nancy Elichiri, Maya Vena, Claudio Molina, Erica Torena, Pablo Yanibelli, Ramiro Ortiz, Ulises Urquiza y Diego Colman, y el consejero escolar Pedro Sottile. El cónclave se inició con la muestra digital de lugares y casas inundadas con las últimas lluvias, estado de calles barriales y rurales; estado del basural, alcantarillas sin limpiar, docentes empujando el auto en medio del barro camino a La Protegida o 16 de Julio. Cada foto fue un testimonio, incluso la mala labor de la motoniveladora tirando lo que saca de la cuneta arriba de la calle, tornando intransitable el lugar ante las primeras lluvias.

Lo que se escuchó

“El freezer quedó flotando, la heladera la estoy arreglando como puedo y quiero que sepan que esto no dio tiempo a nada; todo sucedió en menos de media hora. Hubo unas cuantas casas en las mismas condiciones”, expresó Irene, una vecina que oportunamente enviara una nota a este diario y motivara una respuesta de parte del Municipio. “Las alcantarillas están tapadas porque nadie las limpia. En el Partido, cualquier camino rural que uno tome, está en las mismas condiciones; además no hay más maquinarias ¿dónde están? Necesitamos saber si hay un proyecto concreto y serio para Chillar, y que las cosas se hagan bien”, indicó.

Hubo rechazo a las declaraciones de Ángela Fuoti, subsecretaria de Relaciones Institucionales del Municipio, en especial cuando se refiere que los pobladores de la vecina localidad “hacen política” con sus quejas.

“Vengo como representante de la comunidad de La Protegida y trabajo en la escuela. Yo puedo llegar a mi escuela por que mi vehículo me lo permite, pero los alumnos tienen que pasar dos pantanos y una mamá que venía en un auto llegó descompuesta porque venía con cuatro chicos y un bebé; que salga esa señora (por Fuoti) a decir que estamos haciendo política. La invito a que venga porque están todavía los pantanos”, afirmó un lugareño.

Otra asistente contó que el 19 de junio llegaron 7 tubos para reponer las alcantarillas, pero los trabajos no se concretaron o, si se hicieron, quedaron en malas condiciones.

“Todos estos no son problemas nuevos: Ustedes (dirigiéndose a los concejales), que son elegidos por el pueblo, deberían pensar en los problemas de la gente que produce y que da trabajo a mucha gente. Es hora de hacer las cosas bien, dejar de lado las diferencias políticas por que por eso los únicos perjudicados somos nosotros que los votamos, pagamos los impuestos y sustentamos el aparato político. Después de las elecciones se olvidan”, les dijeron a los ediles presentes, en uno de los pasajes más “calientes” del encuentro.

También hubo quejas por falta de barrio en la calle 25 de Mayo, entra Alsina y Mitre, y por la circulación y estacionamiento de camiones en lugares donde se torna difícil transitar. “Me quejé ante la Delegada porque su hermano lava el camión y el auto en la calle, sobre el asfalto”, denunció uno de los presentes.

“Para el Ejecutivo está todo bien, entonces nos tenemos que quejar ante ustedes. Ahora: ¿por qué no podemos elegir nosotros al Delegado?, para que sea alguien que tenga el aval de los votos y que sea el encargado de ir a patear las puertas. De lo contrario, los  Delegados son obsecuentes y se quedan callados por un beneficio mensual”, señaló otro de los concurrentes.

La recolección domiciliaria de residuos fue uno de los puntos clave de las quejas vecinales, según quedó evidenciado. “Vivo a mitad de cuadra; por mi casa pasa el camión de la basura si pongo el tarro en medio de la calle y de ahí vuelve marcha atrás, sin terminar la cuadra. Es así desde hace mucho tiempo. Cuando hago el reclamo, la Delegada me contesta que el chofer había decidido que por mi casa iba a pasar una vez por semana. Volvió a ocurrir lo mismo y la delegada me dijo que no tenía problema en que yo llevara la basura hasta ahí”, indicó uno de los pobladores chillarenses.

A su turno, Zabalza leyó una nota firmada por vecinos, entregada en el año 2012 al Delegado en ese momento, Carlos Pagella, donde se reclamaba la reparación de la calle Aristóbulo Del Valle e intersecciones, desde Alsina hasta calle 15, porque debido al tránsito pesado y diferentes obras realizadas, el mal tiempo y el no mantenimiento de las mismas, se había tornado imposible transitar por la cantidad de pozos, obras inconclusas y falta de escurrimiento de cunetas. Nunca hubo respuesta a dicho reclamo.

Respuesta de los ediles

Juan Saenz, vicepresidente primero del Concejo, tomó la palabra diciendo en principio que habían venido todos los bloques para que la población sintiera que sus problemas preocupan también al deliberativo.  “Venimos a escuchar y hacer nuestro aporte en la búsqueda de soluciones; deberemos debatir y ver qué aporte podemos hacer, estamos preocupados”, indicó. Claudio Molina, en tanto, sostuvo que “es cierto que no hay Concejales de la localidad, pero la verdad que muchos hemos presentado propuestas concretas porque estamos representando los intereses de todos los vecinos del Partido. Respecto del tema de tratamiento de residuos, hemos planteado diferentes proyectos y la última alternativa que tuvimos fue pedirle al organismo Provincial de Desarrollo Sostenible que haga una inspección en Chillar Azul y Cacharí para conocer el estado de situación y que se apliquen las medidas correspondientes”.

Quedó la idea de una próxima reunión en la que puedan estar también, el Intendente José Inza y la Delegada Lourdes Gaitán.

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Petitorio de vecinos de Chillar al Presidente del CD de Azul

Petitorio dirigido al Presidente del CD

Portal Chillar | 24 de junio de 2014 | 18:24

 

Petitorio de vecinos de Chillar al Presidente del CD de Azul

 

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Petitorio de Vecinos de Chillar acercado a través de nuestro correo electrónico para conocimiento de la entera Comunidad de Chillar y elevado en el día de ayer al Honorable Concejo Deliberante de Azul para que fuera debatido en esa sede.

El Petitorio dice así:

Señor Presidente del

HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE AZUL

Dr. José Cordeviola

De nuestra mayor consideración:

Los abajo firmantes vecinos de la localidad de Chillar, nos dirigimos a Ud. A efectos de solicitarle traten en la próxima sesión del Concejo la problemática que ha afectado y afecta a nuestra comunidad.

Las últimas lluvias caídas en Chillar han puesto al descubierto las nulas tareas de mantenimiento de cunetas y limpieza de alcantarillas, provocando en distintos sectores de nuestro pueblo que muchas casas se hayan inundado, hecho que nunca antes había pasado.

DSC00890 copia600Uno de los desagues principales tapado por ramas y demasiado angosto.

A este reclamo sumamos el pésimo estado de las calles de tierra, la falta de control en el transito pesado, hecho que está rompiendo las calles asfaltadas, además en los últimos días se han registrado robos en quintas y haciendo la denuncia la respuesta ha sido que suelten los perros, el mal estado del basural a cielo abierto, la no recolección de basura por algunas calles , la falta de iluminación, la poda indiscriminada de añejos arboles, en algunos casos rompiendo veredas sin ningún recaudo por parte de los podadores, la falta de control en el tránsito vehicular y motos, entre otras cosas.

SONY DSCLos caminos rurales merecen un párrafo aparte ya que no solo no se puede sacar la producción de nuestros tambos, sino que afecta a comunidades rurales como 16 de Julio, donde las maestras del Jardín de Infantes Candilejas deben hacer peripecias para llegar, los alumnos que concurren a nuestra Escuela Secundaria no pueden venir, sino también toda la comunidad que por salud, cobro de jubilaciones, Etc. Muchas veces esta incomunicada con Chillar. La comunidad del Paraje la Protegida con la Escuela N 35 y Jardín de Infantes N 414 Estanislao del Campo, que vienen realizando reclamos ante las diferentes áreas como Vialidad Rural y Delegación Municipal, sin obtener respuestas satisfactorias a sus pedidos, donde los docentes no pueden llegar y los empleados rurales que mandan sus hijos a la Escuela muchas veces no pueden hacerlo por el mal estado de los caminos. Agotadas todas las instancias de reclamo a las distintas áreas municipales y sin entrar en detalle de las vergonzosas respuestas por las docentes recibidas, es que se suman a este reclamo de la comunidad de Chillar. Todo se hace a pulmón gracias a vecinos que colaboran y docentes que ponen por encima de estas cuestiones, brindar educación en nuestras comunidades rurales. De los caminos en sus condiciones actuales y como deben llegar los docentes, adjuntamos fotos, que son lamentablemente contundentes y grafican los problemas que motivan este reclamo.

Chillar parece hoy tierra de nadie, donde desde el Municipio no se dan respuestas a los reclamos, con un creciente deterioro en las distintas áreas municipales.

Es por ello que recurrimos a Ud. Y por su intermedio a los Concejales para efectuar el pertinente reclamo de una comunidad que está abandonada a su suerte.

Sin otro particular y solicitándole se traten nuestros problemas saludamos a Ud. atentamente.

 ***

 

Aquí les proponemos parte de la Entrevista telefónica al Concejal Claudio Molina hecha por Radio FM Ilusiones 102.7 de Chillar relacionada con El Petitorio.

 

Claudio Molina-3-6-14Foto Archivo Portal Chillar

Inicio de la intervención de Molina:

«Ayer a última hora ingresó una nota firmada por numerosos vecinos de la localidad de Chillar en donde plantea distintas situaciones, distintos reclamos sobre la problemática que tiene la localidad. Una nota que realmente nos sorprendió, una nota dura, respetuosa donde legítimamente, razonablemente, los vecinos de Chillar firmantes nos hacen un pedido para que intervengamos ante situaciones que se dan y se han dado recurrentemente en el último tiempo sin tener respuesta por parte del gobierno municipal; en ese sentido la nota fue leída en la sesión de ayer y realmente Chillar tuvo un protagonismo muy importante a partir de esa nota y creo que con buen criterio resolvimos, en realidad trasladarnos los concejales hacia la localidad de Chillar para mantener una reunión, no solo con los vecinos que firman la nota sino invitar a la comunidad. Esta reunión la estamos organizando, la vamos a hacer en un espacio físico determinado en un horario que oportunamente vamos a dar a conocer para reunirnos con los vecinos firmantes pero también invitar a todos los vecinos de la comunidad en una reunión institucional en donde vamos a estar todos los bloques que conforman el concejo deliberante escuchando las inquietudes de los vecinos teniendo como disparador esa nota que fue tratada en la sesión del día de ayer».

¡Aconsejamos escuchar toda la entrevista porque es de mucho interés para Chillar!

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 Galería de Fotos sobre la última grande lluvia en Chillar

La reunión con los vecinos de Chillar será el próximo miércoles 2 de julio a las 20 horas en el salón de actos de la Cooperativa Agraria de Chillar.

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Lo que quedó de la quinta sesión ordinaria

Concejo Deliberante de Azul – Quinta Sesión

EL TIEMPO| 9 de junio de 2014 A LAS 12:00 pm

Portal Chillar | 9 de junio de 2014 | 15:49

 

 

Lo que quedó de la quinta sesión ordinaria

 

 

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De los 17 proyectos que se pusieron en tratamiento el lunes, 10 fueron aprobados por unanimidad, 1 por mayoría y los 6 restantes pasaron a comisión. Además, el cuerpo aprobó por unanimidad un informe de dos comisiones autorizando al Departamento Ejecutivo a ser garante en el contrato de alquiler que firmarán los papeleros nucleados en la Cooperativa de Trabajo “Pachi Lara” con los dueños de las tierras.

La quinta sesión ordinaria del Concejo Deliberante que se desarrolló el lunes por la noche tuvo un inicio concurrido y ruidoso. Por distintas problemáticas y reclamos, llegaron al recinto del primer piso del palacio comunal alumnos, docentes y directivos del Instituto de Formación Docente y Técnica N° 2; dirigentes del Club San José; el presidente de la Cooperativa Pachi Lara, Elisén Pereyra, junto al secretario de Desarrollo Económico, Carlos Caputo; referentes del Ateneo de la Sociedad Rural de Azul y directivos de escuelas especiales. También ingresaron los alumnos del colegio Dulcinea de Alcalá de Henares que están en esta ciudad participando de un proyecto educativo y cultural. Los chicos -que tiene entre 10 y 12 años y estaban acompañados por docentes y directivos- sólo estuvieron unos minutos.

El Instituto, el Club y los terrenos en cuestión   

Los que le pusieron “ritmo” a la sesión fueron los alumnos del Instituto 2. Llegaron temprano con banderas y haciendo oír claramente sus cánticos dirigidos al ex intendente Omar Duclós y al actual jefe comunal José Inza. Querían que el Concejo tratase el tema que hoy los ocupa y que no es otro que la necesidad de que se resuelva de una vez la cuestión de los terrenos del barrio Villa Fidelidad, uno de ellos cedido al Instituto para que construya su edificio, pero hasta tanto consiga los fondos es utilizado por el Club San José para actividades deportivas. El otro terreno en cuestión es uno contiguo, donde estaba previsto se mude el club, pero en los últimos días aparecieron -según comentaron dirigentes del club- supuestos dueños. Si así fuese, se quedarían sin predio. Pero la gran incógnita es: si se vendió, ¿cuándo se hizo la operación?, porque todos recordaron que cuando fue la gran movida de los estudiantes por conseguir el edificio propio y se destinó ese terreno para San José, nadie salió reclamando la propiedad de las tierras.

Por esto, entre otras cosas, los estudiantes repitieron cánticos reclamando querer saber “el nombre de los dueños”, además de recordar “el terreno es nuestro” y “nosotros somos la educación”. Fue una de las directivas del Instituto, quien en medio de la ruidosa participación aclaró que el conflicto no es entre esa institución educativa y el club, sino de ambos con el Ejecutivo que no da una respuesta.

En ese marco, los dirigentes, docentes y algunos chicos de San José presentes en la sesión se mantuvieron atentos a todo lo que sucedía, pero en silencio.

Una comunicación al Ejecutivo   

Lo cierto es que las dos instituciones llegaron hasta el recinto del Concejo porque en una reunión que se realizó el jueves de la semana pasada, los ediles que estuvieron  presentes acordaron que iban a elaborar una resolución para elevar al Departamento Ejecutivo. Pero, esa resolución no se hizo. Según explicaron tanto Diego Colman como Gonzalo Rodríguez, no llegaron a recabar la información necesaria para avanzar en el tema. Este último concejal habló incluso de algunas cuestiones que “rozan la irregularidad” y de la imposibilidad de acceder a la información que requieren.

Por esto, se comprometieron a realizar una comunicación al Ejecutivo marcando estas situaciones para poder avanzar en favor de las dos instituciones.

Con esa respuesta, tanto la gente del Instituto como la del Club se retiraron del recinto pasadas las 9 de la noche, a la espera de que esta vez sí se concrete lo comprometido por el Concejo Deliberante.

Sueldos de funcionarios  

Cuando llegó el turno del punto 35 del orden del día, Maya Vena dio el pase para que la concejalErica Torena lo leyera. Se trataba de un proyecto de ordenanza rechazando la convalidación de los incrementos de sueldo que el intendente José Inza dio a sus funcionarios, disponiendo que en lugar de los porcentajes otorgados se fijen los mismos que a los trabajadores. Además de Torena, el proyecto lleva las firmas de la propia Vena, de Juan Sáenz y de Claudio Molina.

La concejal leyó su proyecto y cuando pidió el tratamiento sobre tablas Omar Seoane intervino solicitando el no tratamiento del proyecto porque en la reunión de la Comisión de Labor Parlamentaria habían acordado que se retiraría el proyecto porque “el Concejo no debe convalidar nada que es facultad del Ejecutivo”, dijo, advirtiendo que lo que se dispone en esas reuniones tiene carácter de despacho.

A su vez, Ramiro Ortiz pidió la reformulación del proyecto entendiendo que más que una ordenanza debería ser una resolución y solicitó su pase a comisión para darle un viso legislativo, que entendió no tenía.

En el mismo sentido opinó Martín Laborda, y luego Seoane indicó que desde su bloque permitirían el pase a comisión pese a que se había decidido el retiro del mismo.

La cuestión que se plantea acá es si el Concejo tiene la facultad o no de convalidar los sueldos dispuestos por el Intendente. La mayoría de los concejales opina que no.

Cuando el año pasado el Concejo aprobó el desdoblamiento de la escala salarial, lo hizo a través de la ordenanza 3408, en la que se estableció textualmente que “el Señor Intendente tendrá, a partir de ahora, la posibilidad de abonar los salarios que estime corresponder a sus funcionarios, los cuales deberán seguir siendo elevados a este Concejo, juntamente con el Presupuesto de Gastos y Cálculo de Recursos, anualmente”.

Pero quedó un vacío legal en lo que hace al mecanismo en que se determinan esos sueldos. Es por esto que en la resolución que el Concejo aprobó por mayoría pidiendo la reformulación del presupuesto, solicitó que suspenda la actualización salarial de la planta política hasta que el Ejecutivo elabore un proyecto de ordenanza estableciendo justamente el mecanismo que utilizará.

En el medio de ese vacío legal es que los concejales presentaron el proyecto, que luego la propia Torena refundamentó pidiendo al Intendente que “recapacite”.

Colman y sus cuestionamientos    

Después llegó la participación del concejal Diego Colman, quien dedicó varios minutos a la nota que sobre el tema publicó este diario en su edición del domingo.

Criticó ampliamente la publicación y sobre todo su título, que decía textualmente: “El Concejo decidirá mañana si convalida o no el incremento de sueldo de funcionarios”. Más allá de si es competencia o no del legislativo local -algunos dicen que sí y la mayoría que no-, justamente ese era el espíritu del proyecto y de allí el título de esa nota.

Al margen de esto, el concejal se preguntó cómo llegó el proyecto a los medios, pidió a Torena que mantenga “una conducta y un orden” y advirtió que con la iniciativa que presentó “quedó ella como la única de los 18 concejales preocupada por el tema”.

La respuesta de Torena llegó cuando Colman terminó de hablar. Le dijo que no había acercado el proyecto al diario y le advirtió que todos los medios tienen acceso al orden del día donde figura cada proyecto. “No estamos haciendo un uso político del tema sino que tenemos un interés real”, sostuvo.

Acá cabe un comentario. Es verdad que ni la concejal ni ningún integrante de su partido o de los demás bloques que la acompañaron en la firma envió el proyecto a este diario. Pero si así lo hubiesen hecho, ¿es ilegal?, ¿transgrede alguna norma?, ¿viola algún derecho fundamental?.

Asimismo, no está de más comunicarle al concejal Colman que se mostró tan preocupado por cómo llegó el proyecto a este diario, que son muchos los ediles de las diferentes bancadas que acercan sus proyectos o acciones a los medios para que la gente tome conocimiento de sus iniciativas y en qué están trabajando, lo cual es totalmente válido.

Finalmente el proyecto fue girado a las comisiones de Interpretación y Presupuesto.

APUNTES DE LA SESIÓN

– La sesión del lunes fue presidida por la concejal Maya Vena por la ausencia con aviso del presidente José Cordeviola.

– Además de Cordeviola, faltaron también Juan Sáenz (con aviso), Claudio Molina y Hernán Bertellys. Sobre estos últimos dos ediles, Vena anunció al inicio de la sesión que estaban llegando, sin embargo nunca se hicieron presentes.

– Como viene siendo costumbre, la sesión volvió a ser extensa. Duró más de cinco horas.

– El canal de cable local cortó su transmisión en vivo a las 12 de la noche. Luego del corte, la sesión fue otra. A los concejales se los vio más distendidos, riendo ante alguna que otra broma e incluso caminando por el recinto o haciendo gestos que con la transmisión no es usual ver.

– Cada vez que Maya Vena quiso opinar sobre algunos de los temas en tratamiento, lo hizo desde la misma presidencia. Es costumbre que cuando el presidente interviene en algún debate deje su puesto y sea reemplazado por el vicepresidente primero o segundo. Pero el lunes, de las autoridades del cuerpo sólo estaba Vena, que es vicepresidenta primera. El segundo es Juan Sáenz, que no estuvo presente en la sesión.

 

PROYECTOS A COMISIÓN 

A la comisión de Obras Públicas pasó un proyecto de Resolución declarando de Interés Comunitario y Legislativo el Proyecto “Derribando Barreras”, que prevé el acondicionamiento, construcción y reparación de 827 rampas de la ciudad, realizado por el Ateneo Juvenil de la Sociedad Rural y las escuelas especiales 502, 503, 504 y 505; CADRAL, CANVA, ANDA, Centro de Equinoterapia “Muchas Gracias”, Centro de Día Vivencias y Centro de Formación Laboral N° 1.

También el proyecto del bloque del FpV Néstor Kirchner solicitando al Ejecutivo que realice gestiones para evaluar la instalación de una sucursal del Mercado Central en el Partido de Azul, el que al momento de ser defendido la concejal Cristina Croharé marcó que “sería una contribución al desarrollo económico del partido y de la región”, sin desconocer que el proyecto en sí genera un debate y una tensión lógica.

El proyecto de Ordenanza para crear el “Programa de Siembra y Desarrollo Forestal”voluntario para personas privadas de la libertad, presentado por el interbloque +Azul pasó a la comisión de Interpretación, al igual que el proyecto de crear el Consejo Municipal de Seguridad Vecinal del Partido de Azul.

EL MUNICIPIO, GARANTE DE LOS PAPELEROS

En la sesión del lunes se aprobó por unanimidad un informe conjunto de las comisiones de Interpretación, Legislación y Seguridad Pública, y de Presupuesto y Hacienda, autorizando al Departamento Ejecutivo a ser garante de la Cooperativa de Trabajo “Pachi Lara” en el contrato de alquiler que los papeleros firmarán con el apoderado del propietario de las tierras que ocupa, Ezequiel Mancuso.

De esta manera, se dio un paso más para que los trabajadores puedan reactivar la planta luego de más de dos años de lucha. Es que la firma de ese contrato es el requisito que puso la empresa Camuzzi Gas Pampeana para reconectarles ese servicio, el único que les falta.

Al aprobar el informe, los concejales hicieron especial hincapié en la lucha llevada adelante por los papeleros en todo este tiempo.

Justamente, uno de los referentes de esa lucha es el presidente de la Cooperativa, Elisén Pereyra, quien estuvo presente en la sesión junto al secretario de Desarrollo Económico, Carlos Caputo.

A la misma comisión pasó el proyecto del socialismo para adherir al proyecto de Ley que prohíbe en toda la provincia la explotación, administración u operación de apuestas de fútbol que se realizan por medios electrónicos, telefónicos, informáticos y demás medios a distancia.

PROYECTOS APROBADOS

Por unanimidad fue aprobado el proyecto del interbloque +Azul para solicitarle al gerente de la sucursal Azul del Banco Provincia que regularice la provisión de billetes que debe entregar a los usuarios los cinco cajeros que esa entidad bancaria tiene en esta ciudad. Ramiro Ortiz, advirtió que “hace dos año hubo un proyecto similar y cayó en saco roto”.

También por unanimidad el Concejo aprobó el proyecto del bloque del FpV Néstor Kirchner pidiéndole al Ejecutivo que remita los informes del Organismo Provincial de Desarrollo Sustentable con las mediciones de Radiaciones No Ionizantes hechas en zonas donde se ubican antenas de telefonía celular en esta ciudad. Al fundamentarlo, Cristina Croharé remarcó que existe preocupación por la salud y que debe darse respuesta al reclamo de los vecinos; como así también indicó la preocupación por la intervención que el Estado está teniendo y por las promesas que hace el Ejecutivo y no cumple.

En el mismo sentido se expidió el cuerpo solicitando que el Ejecutivo repare las calles del barrio Villa Piazza Sur; que se informe las acciones realizadas en el marco del programaTenencia Responsable de Mascotas; que se solicita al Intendente y los legisladores nacionales y provincial que inicien las gestiones para incorporar al “Programa de mejoramiento de infraestructura ferroviaria en municipios” la construcción de un paso en las vías ubicadas en Mitre y Piazza y/o en Perón y Juan B. Justo.

Fue unánime el voto también en la declaración de Interés Municipal del viaje que realizarán integrantes del Centro de Veteranos de Guerra “Callvú Leovú” a las Islas Malvinas y el subsidio que se les otorgue para esto; la solicitud al Ejecutivo para que dé información relacionada con el gasto anual contratado en publicidad; un proyecto de Resolución también solicitando al Ejecutivo la finalización de obras en el pasaje “Pedro Paisano Frías” de la Plaza Juan Manuel de Rosas; la declaración de Interés Comunitario el Parlamento Indio, en el marco del Año Nuevo de los Pueblos Originarios; y el pedido para que se implemente el sistema de historia clínica electrónica en el ámbito del Municipio.

Por mayoría se aprobó una comunicación para pedir a la Guarnición Ejército Azul, a través de su Banda Militar, que colabore en la promoción, fomento y revalorización de la identidad nacional en niños en edad escolar de Azul.

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La Consejera General de Cultura y Educación Mariel Urruti participó de la doceava Sesión Ordinaria de Consejo

Actividad educativa: Sesión de Consejo  General

La Plata, 5 de junio 2014

Portal Chillar,10 de junio 2014 |10:14

 

 

La Consejera General de Cultura y Educación Mariel Urruti participó de la doceava Sesión Ordinaria de Consejo


 

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Foto Archivo Portal Chillar

La Consejera General de Cultura y Educación Mariel Urruti participó en el medio día de hoy de la doceava Sesión Ordinaria de Consejo en la sede central de la cartera educativa  bonaerense.

En la misma se aprobó, entre otros temas el Programa 12/20, Programa de Prevención para la Atención Integral de Salud en Adolescentes que realiza el Instituto de Obra Médica Asistencial de la Provincia de Buenos Aires (IOMA), durante el Ciclo Lectivo 2014. El Programa propone la realización de talleres orientados a informar y educar a docentes y adolescentes sobre los procesos biológicos, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de de los adolescentes mediante la promoción y prevención de la salud, motivando fundamentalmente, la generación de condiciones de hábitos de vida saludables.

Asimismo se aprobó el Diseño Curricular del Curso de Formación Profesional ACOMPAÑANTE TERAPEÚTICO, con el fin de continuar desarrollando trayectorias de profesionalización que garanticen a los alumnos y alumnas el acceso a una base de capacidades profesionales y saberes que les permita su inserción en el mundo del trabajo, así como continuar aprendiendo durante toda su vida.

 

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ProSanE: se realizó una reunión informativa con profesionales de la educación

ProSanE

Parte de Prensa, 22 de mayo 2014

Portal Chillar, 22 de mayo 2014 |16:18

 

Se realizó una reunión informativa con profesionales de la educación

 


 

22-05-14 charla ProSanE (foto Martin Mazza) (1)PCh

Hoy en horas de la mañana se realizó en el Salón Cultural una charla con docentes y profesionales del nivel educativo, donde se explicó los alcances del Programa de Sanidad Escolar (ProSanE). Al respecto la secretaria de Salud Verónica Gómez destacó el desarrollo del programa que en Azul va a brindar asistencia a más de 2.300 chicos.

Hoy en horas de la mañana se realizó en el Salón Cultural una charla con docentes y profesionales del nivel educativo, donde se explicó los alcances del Programa de Sanidad Escolar (ProSanE). Al respecto la secretaria de Salud Verónica Gómez destacó el desarrollo del programa que en Azul va a brindar asistencia a más de 2.300 chicos.

Se encontraban presentes también la inspectora jefa distrital de Azul Betina Ferreira, el coordinador del programa en nuestro distrito Hernán Combessies, la inspectora de DIPREGEP Silvina Larraburu y la referente de Zona Sanitaria IX Gabriela Tanonni. Además participó la secretaria de Cultura y Educación Victoria Martínez, la directora de Educación Mariana Yannuzzi y el director de Atención Primaria de la Salud Andrés Villa.

Del encuentro participaron más de 50 representantes de diferentes escuelas tanto públicas como privadas del distrito de Azul, que incluye a establecimientos de Cacharí y Chillar.

Durante la charla Gabriel Tanoni anunció que la decisión política es darle continuidad en el tiempo al programa y extenderlo en los próximos años a la totalidad de las matrículas de cada escuela primaria. Cabe recordar que para la edición 2014 se abarcará en principio a los alumnos de 1º y 6º año, ya que esto permite conocer el estado de salud de los niños que ingresan y egresan al sistema de educación primaria.

Asimismo, las autoridades explicaron el alcance del programa, cómo se va a trabajar en conjunto y los detalles del inicio que sería en las próximas semanas en las Escuelas Nº 1 y Nº 2. Las fechas serán coordinadas entre las escuelas y los organizadores del ProSanE y dadas a conocer oportunamente.

La intención es culminar con todos el relevamiento hacia fines de septiembre o comienzos de octubre.

Además se informó que a cada escuela va a ir un equipo formado por personales de Salud de la Unidad Sanitaria a la que corresponde por área programática.

Vale recordar que se trata de un esfuerzo conjunto de las escuelas, los centros de salud y las familias, por lo que la Secretaría de Salud municipal alienta a los padres a colaborar en la concreción de este proyecto.

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Se dio inicio al Ciclo lectivo 2014 del plan FINES 2

Inicio oficial del Ciclo lectivo 2014 del plan FINES 2

Parte de Prensa 15 de abril de 2014 

Portal Chillar, 15 de abril 2014 |18:25

Se dio inicio al Ciclo lectivo 2014

del plan FINES 2

 

Durante la mañana de hoy, en el Centro Cultural Paisano Frías se realizó el inicio oficial del Ciclo lectivo 2014 del plan FINES 2, impulsado por el Ministerio de Educación de la Nación en convenio con la Red de Organizaciones de Gestión Solidaria -GESOL-.


15-04-14 FINES03(foto Martin Mazza)_PCh

 En este acto se encontraban presentes la directora de Educación Mariana Yannuzzi, el director de Empleo y Capacitación Joaquín Propato, la directora de Finanzas Laura Aloisi, el responsable de la Red GESOL -zona centro- Julio Varela, representantes del Centro Catequístico Santa Teresita del Niño Jesús y Hugo Lucero del UOCRA.
Para comenzar, Propato comentó “iniciar este Ciclo lectivo es motivo de celebración y de orgullo y queremos destacar básicamente la importancia de este proyecto” e informó que el programa FINES 2, orientado a la Educación Secundaria y que se implementa por segundo año consecutivo, está impulsado por el Ministerio de Educación “nosotros lo llevamos a cabo en nuestra ciudad en convenio con la Red GESOL y lo que hicimos fue articular, desde la Dirección de Empleo, la apertura de los cursos y hemos notado la necesidad y la demanda que hay en nuestra ciudad por parte de la gente para terminar el secundario” a lo que agregó que desde el Área de Empleo del Gobierno Municipal “detectamos que uno de los problemas para conseguir trabajo era la falta del título secundario, por eso nos motivamos en seguir brindando esta posibilidad para que más azuleños puedan culminar sus estudios”.

“Tenemos alrededor de 220 alumnos azuleños que están buscando la posibilidad de superarse”
Siguiendo esta Línea Propato destacó que la educación es una de las formas más importantes de inclusión “este año tenemos nueve comisiones funcionando con el plan FINES en la ciudad de Azul, por eso agradezco la presencia de la gente la UOCRA porque este año abrimos un primer año en su sede, a las señoras representantes del centro catequístico de Villa Piazza Norte ya que allí funcionan dos comisiones un 1° y un 2° año, agradecer también al Club Estrella en el barrio Villa Fidelidad en el que funciona un 1° año, a la Dirección de Empleo, que hay dos comisiones un 1° y un 2° año y aquí en el Centro Cultural Paisano Frías funcionan tres comisiones una de 1° y dos de 2° año”.
“Tenemos alrededor de 220 alumnos azuleños que están buscando la posibilidad de superarse, además de la posibilidad de incluirse en el mundo laboral, sabemos que el saber no ocupa espacio y siempre es bienvenido” enfatizó el director de Empleo y concluyó “Es un esfuerzo del Gobierno Nacional y todas las instituciones, abrir y mantener un lugar cómodo, calefaccionado y limpio para que los estudiantes puedan terminar la secundaria, para nosotros es un placer verlos con ganas de estudiar, motivados para ir por más”
Para continuar, la directora de Educación Mariana Yannuzzi remarcó que la educación en Argentina es gratuita y todos tenemos derecho a conocer, a saber. “Hace unos días se realizo el FILBA Nacional en nuestra ciudad y unos de mis autores preferidos que es Juan Sasturain dijo que si no conocemos nunca vamos a poder ser libres. Y en Argentina y, sobre todo, el Gobierno de Cristina Fernández de Kirchner nos está dando la posibilidad a todos de participar de instituciones educativas y de asistir a estos centros de educación no formales” a lo que agregó “hay que tomar conciencia realmente porque es para todos y para todas y que hoy se esté inaugurando esta sede a mi me emociona porque es la posibilidad que nos dan para que todos podamos tener un trabajo digno, podamos conocer y, a través del conocimiento, ser realmente libres”

15-04-14 FINES01(foto Martin Mazza)_PCh

“Educarse en un país como el nuestro es un derecho”

Por último, el representante de la Red GESOL Julio Varela agradeció a las docentes “que nos han dado el lugar para realizar esta inauguración oficial que para nosotros era una necesidad hacerlo” e informó que la Red GESOL tiene representación en todo el país y que, entre las actividades que desarrolla, cuenta con programas que tienen que ver con la educación. “Por ahí en esta ciudad ustedes han escuchado que la nuestra Red está mucho más vinculado al área nacional de microcréditos o en áreas como las de trabajo que tiene que ver con capacitación”. Para continuar Varela informó que es una mutual de referencia que tiene más de 20 años de existencia y que, como tal está reconocida por los ministerios a nivel nacional “esa es la razón por la cual firma un convenio con el Ministerio de Educación de la Nación, por lo tanto creemos que esto es posible gracias a que hay políticas nacionales que así lo impulsan”
“Educarse en un país como el nuestro es un derecho; un derecho que a veces por las realidades que uno tiene, familiares y laborales, es un impedimento” “Por eso quiero que ustedes que están en este lugar también revaloricen la puesta que hacen las instituciones por otro lado también pretendemos, aparte de ese derecho al estudio y al conocimiento, jerarquizar en nuestra cuidad esta apuesta” continuó Varela.
Por otro lado, el representante de la Red GESOL informó que “esto es una escuela que no tiene diferencia con las escuelas que ustedes conocen. Es una escuela porque están todos los actores y los programas. Este tema es fundamental para que nosotros también lo comprendamos y lo defendamos como tal” y enfatizó “Se vive en este momento una circunstancia en nuestro país realmente importante en donde se han insertado derechos, donde se han alanzado determinados logros que los debemos defender. Por esa razón tratamos de adecuar los cursos, a la mañana, a la tarde a la noche, para poder facilitar esta propuesta. Creemos que los actores son ustedes mismos, lo que hacemos nosotros es generar el marco, poner las instalaciones, esto es a pulmón, pero realmente nos importa, nos interesa que los que han empezado pueda continuar con otras ofertas y con estudios terciarios y universitarios, por eso, los felicito” concluyó Varela.

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El próximo 15 de abril comenzará la capacitación de abordaje territorial

Capacitación de abordaje territorial

Parte de Prensa, 5 de abril 2014

El próximo 15 de abril comenzará la capacitación de abordaje territorial

Nota-foto Nicolas Murcia_PCh

Organizado por la Secretaría de Cultura y Educación del Gobierno Municipal, a través de la coordinación de Políticas Territoriales a cargo de Mariano Chanourdie, se realizará el próximo martes 15 de abril a las 18:30 en SUMAc -25 de Mayo y San Martín- el primer encuentro mensual de la capacitación anual de abordaje territorial a cargo del licenciado Javier Cereceda y de Gabriela Mattina.

Dichos encuentros estarán dirigidos a  talleristas de espacios sociocomunitarios de los barrios de nuestra ciudad, docentes, referentes barriales y también es abierto al resto de la comunidad que se encuentren trabajando o estén interesados en trabajar en relación a la temática.

A su vez, se informa que esta capacitación en estrategias para el fortalecimiento de los procesos de educación popular y no formal en el marco de los espacios socioeducativos surge a partir de la evaluación de la experiencia de trabajo del año pasado en algunos espacios barriales. Por este motivo, “desde la Secretaría de Cultura y Educación surgió la necesidad de profundizar el vínculo y las estrategias de los talleristas en relación a la comunicación, educación y desarrollo en los territorios” informó Chanourdie, a lo que Cereceda agregó “si bien este proceso dio buenos resultados encontramos que hacía falta apostar a la capacitación de los talleristas para aportar al causa de su trabajo nuevas miradas y herramientas de intervención para la transformación”.

En relación a los puntos fundamentales que se abordan en este proyecto Mattina comunicó “se busca reflexionar sobre los sentidos transformadores que existen en las prácticas educativas en las que trabajamos y también se busca producir saberes propios respecto de la identidad y el rol del tallerista en espacios populares barriales”. Siguiendo esta línea, el licenciado anunció “también esperamos proporcionar herramientas comunicacionales pera reconocer las dimensiones pedagógicas, sociológicas, políticas, tecnológicas que atraviesan nuestras prácticas como así también la reflexión sobre las estrategias de difusión de los espacios de trabajo.

Para finalizar, Chanourdie destacó “la inscripción está abierta para los que quieran participar, está planteado como un taller de formador de formadores, todos tienen alguna herramienta pero es fundamental profundizarla y que se replique en cada barrio y que cada taller se multiplique y genere una circulación de estas posibilidades, siempre para bien de la gente que concurre a los talleres

Para más información, los interesados deberán dirigirse a la Secretaría de Cultura y Educación ubicada en San Martín y 25 de Mayo en el horario de 8 a 14 o comunicarse al 435785.

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ARBA notificó a más de diez mil contribuyentes de Azul con deuda

ARBA – Notificaciones a contribuyentes de Azul y la zona

EL TIEMPO | 4 de abril de 2014 a las 6:44 am

 

PARA QUE ACCEDAN A NUEVO PLAN DE PAGOS

ARBA notificó a más de diez mil contribuyentes de Azul con deuda

 

Según se indicó, más del 70 por ciento de la recaudación provincial se destina a educación. “Esta será una campaña de cobranza cuerpo a cuerpo. Redoblaremos esfuerzos para recuperar recursos genuinos”, dijo el director Ejecutivo del organismo Iván Budassi.

03042014_16_ivan

El director ejecutivo de ARBA, Iván Budassi, confirmó que 42 mil contribuyentes de Azul y la zona -que deben en conjunto 115 millones de pesos- fueron notificados de manera telefónica, postal y electrónica para que regularicen su situación y accedan al plan de pagos “Inclusión Tributaria”, que prevé descuentos de hasta 50 por ciento. En toda la Provincia, la Agencia informó de sus deudas a 2,5 millones de vecinos que tienen deuda con el fisco.

“Esta será una campaña de cobranza cuerpo a cuerpo”, dijo Budassi, y agregó que, “desde la Agencia redoblaremos esfuerzos para recuperar recursos genuinos y concretar el compromiso asumido por el gobernador Scioli con los trabajadores docentes”.

Además del plan de pagos vigente, Budassi aseguró que “también se intensificarán las tareas de fiscalización y cobranza en toda la Provincia”, y adelantó que se concretarán “acciones acordadas con otros poderes del Estado para combatir la evasión”.

En declaraciones radiales, el titular de ARBA afirmó además que “nuestra provincia es la que más invierte en educación: de los 87 mil millones de pesos que tenemos previsto recaudar este año, 63 mil serán destinados exclusivamente al  sector educativo”.

Plan de pagos

El programa de “Inclusión Tributaria” estará en vigencia hasta fines de mayo y contempla facilidades de pagos y descuentos en cualquiera de los impuestos que cobra la Provincia e incluso en aquellas que se encuentran en instancia judicial.

Si bien el plan incluye a todas las personas o empresas con deudas, los mayores beneficios son para los pequeños contribuyentes que tuvieron dificultades para pagar. El programa especial prevé descuento de hasta un 50 por ciento por pago contado, 30 por ciento por abonar en 3 cuotas y 10 por ciento si se opta por regularizar la deuda en 6 pagos; también tendrán la posibilidad de pagar en 12 cuotas sin interés, con un anticipo del 5%. Sin descuentos, y con intereses, habrá opciones para abonar en hasta 96 cuotas.

Para suscribirse al programa u obtener mayor información, los contribuyentes pueden ingresar a www.arba.gov.ar; comunicarse al 0800-321-ARBA (2722) o concurrir a cualquiera de los Centros de Servicio de la Agencia de Recaudación. Los interesados podrán tramitar los planes de pago directamente desde Internet.

 

CONTRIBUYENTES NOTIFICADOS POR CIUDADES

– Azul: 10.552 contribuyentes: 30.508.738 pesos

– Olavarría: 19.242 contribuyentes: 53.621.574 pesos

– La Madrid: 1.790 contribuyentes: 4.681.352 pesos

– Laprida: 1.618 contribuyentes: 3.242.176 pesos

– Bolívar: 7.333 contribuyentes: 20.698.923 pesos

– Tapalqué: 1.325 contribuyentes: 2.274.876 pesos

Diario El Tiempo

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Inza: “Sabíamos que estábamos en el camino correcto porque el pueblo de Azul día a día nos fue avalando con su ansiedad y buenos deseos”

Azul – Escuela Nº 17 – Inicio del ciclo lectivo 2014

Parte de Prensa – 03 de abril 2014

Inza: “Sabíamos que estábamos en el camino correcto porque el pueblo de Azul día a día nos fue avalando con su ansiedad y buenos deseos”

 

 

03-04-14 escuela 17 -01(foto Martin Mazza)_PCh

El intendente municipal José Inza acompañó esta mañana a la comunidad educativa de la Escuela Nº 17 y a la comunidad azuleña en general en el inicio del ciclo lectivo 2014 en el emblemático edificio de Avenida Mitre y calle España, cuya obra de finalización pudo culminarse gracias al aporte de una serie de subsidios por parte del Gobierno Municipal.

El jefe comunal estuvo acompañado por distintos funcionarios del Departamento Ejecutivo. También participaron del acto autoridades del Concejo Deliberante, del Consejo Escolar, del establecimiento educativo, de la Asociación Cooperadora e inspectores de enseñanza de los distintos niveles y modalidades.

Antes de su discurso, el jefe comunal recibió como regalo una pintura con la imagen del edificio de la Escuela 17 entregada por miembros de la cooperadora. Frente al micrófono, Inza se manifestó agradecido y sorprendido por el presente y expresó que se va “con un hermoso recuerdo”.

Éste día es un día muy especial para todos, la emoción y la alegría nos embarga a todos. Yo creo que llegamos a este momento y se está dando el marco y la atmósfera que esperábamos cuando en aquel mes de noviembre, casi diciembre, avanzamos, tomamos las decisiones que había que tomar y toda la comunidad en su conjunto se puso a trabajar por esta escuela y realmente se da esta situación que vemos hoy que es un momento de alegría, festejo”, manifestó.

Recordó también que en algún momento expresó sus deseos de que la finalización de la escuela sea el momento de alegría y festejo para todos que lo fue “y no un momento de decir ‘bueno, por fin terminaron la escuela después de tanto tiempo’”. En ese contexto, consideró que el inicio con los chicos de la Escuela 17 “en su lugar, en su casa, es lo mejor que podíamos tener”.

 


Además, el mandatario municipal consignó que sería ocioso volver a mencionar a todas las personas e instituciones que han colaborado con esta causa. “Esto es un logro de toda la comunidad -aclaró-, nosotros hemos puesto los fondos que hacían falta porque sabíamos que era el momento de hacerlo, pero toda la comunidad ha estado detrás de esto y yo me di cuenta desde el primer momento, cuando iniciamos, que estábamos en el camino correcto y habíamos tomado las decisiones que había que tomar porque no solamente las directoras, la gente de la cooperadora, los representantes institucionales nos hicieron saber que estaban de acuerdo con esto sino que yo creo que el propio pueblo de Azul día a día nos fue avalando con su ansiedad, su buena onda y su buen deseo para que esto se terminara rápidamente, de que habíamos tomado la decisión correcta y de que había llegado el momento de terminar la escuela”.

Respecto de la imagen que componían todos los presentes, valoró ese “marco tan hermoso y tan simbólicamente significativo que son los ex alumnos de la escuela, la comisión cooperadora que ha estado trabajando poniendo el hombro con tanta fuerza durante todos estos años fuera de su casa, las docentes, las autoridades, las autoridades del Consejo Escolar, todo nuestro de equipo de gobierno que realmente ha puesto todo por esto y obviamente los niños”.

A los más pequeños -“que van a entrar por primera vez a los salones”– les pidió que “tomen esta escuela como si fuera su propia casa”. “Cuídenla y cuídense entre ustedes porque esta escuela es muy importante, es un edificio emblemático de la ciudad, tiene años y años, ha quedado extraordinario, entonces hagan como si fuera propio, ayuden a las autoridades a trabajar y ayúdense ustedes mismos, ése es el mejor mensaje que les puedo dejar”, consignó.

 

Con paciencia, perseverancia, constancia, esfuerzo y voluntad los sueños se pueden hacer realidad

Por su parte, la directora de la institución escolar Sonia Álvarez afirmó en su discurso que “hoy es un día de esos que quedará grabado en la memoria colectiva de la comunidad de Azul”. “Hoy nos sentimos felices, alegres, emocionados, satisfechos, honrados de pertenecer a esta comunidad educativa, regresamos a nuestro hogar, nuestro edificio, el que soñamos con ansias por mucho tiempo”, sostuvo.

Recordó los momentos vividos durante los últimos años, entre los que se encuentran los de aquel día en el que el edificio fue consumido por las llamas y “Esta sucesión de imágenes nos hace transitar por un largo camino de más de 8 años de lucha, de esperanza, de unión fraterna”, dijo.

En ocasiones nos sentimos vencidos, pero siempre al recomenzar un nuevo ciclo lectivo mirábamos a nuestros alumnos y renovábamos nuestra apuesta. Ellos permitieron que nos refundáramos en ese acto mágico que es la escuela pública, inclusiva, integradora, escuela de puertas abiertas de par en par a todos, más allá de la carencia del edificio y de las dificultades”, reflexionó.

Evocó también que si bien las puertas del edificio de la escuela se cerraron en noviembre de 2005, desde entonces “su corazón y su espíritu revivió en otros espacios que fueron brindando su solidaridad y el apoyo, como el Colegio Inmaculada que nos albergó desde un principio, el gimnasio de Sagrada Familia, Escuela de Bellas Artes, Colegio Nacional y Escuela Primaria Nº 2”. “Desde cada lugar, la identidad se construyó, se refundó, se cimentó, manteniendo el perfil y asegurando el aprendizaje, la formación de los ciudadanos y la calidad educativa a través de distintos proyectos institucionales y la participación de nuestra escuela en todas las actividades de la comunidad”, agregó y destacó la solidaridad y actitud fraternal de esas entidades educativas que cedieron su lugar.

Toda una comunidad educativa trabajó durante años para demostrar que con paciencia, perseverancia, constancia, esfuerzo y voluntad los sueños se pueden hacer realidad”, apuntó y destacó la contribución y el aporte de cada miembro que a lo largo del tiempo formó parte de esa comunidad.

Hizo además mención especial “a la mesa intersectorial que se formó en el mes de noviembre del pasado año, integrada por el Consejo Escolar, representantes de Infraestructura, autoridades del Municipio, integrantes de la cooperadora, autoridades de la escuela, representantes de la empresa constructora Korvial y el padre Scoltore”.

Dio la bienvenida a todos los niños que cursarán en el restaurado edificio, auguró para los docentes “un gran año de trabajo compartido” y para finalizar invitó a la comunidad escolar “a continuar soñando por un futuro mejor”.

03-04-14 escuela 17 -03(foto Martin Mazza)_PCh
 

Este momento nos demuestra que cuando se quiere y hay decisiones, todo objetivo se puede concretar”

En último lugar, tomó la palabra la inspectora de nivel primario Estela Del Baso, quien ponderó la posibilidad de que este inicio de ciclo lectivo pueda darse “en el edificio propio de la Escuela 17 después de tanto anhelo, porque recibimos con orgullo de manos de todos los que lo hicieron posible a lo largo de este tiempo el tan ansiado edificio donde cientos de nuestros alumnos continuarán forjando su futuro”.

Qué lindo es comenzar el año desde este hermoso lugar, volver a ver los guardapolvos blancos, rostros de emoción, sentimientos encontrados, todos de felicidad, en niños y adultos. Este momento marca un hito en la historia de nuestra querida escuela  y nos demuestra que cuando se quiere y hay decisiones, todo objetivo se puede concretar”, expresó.

Dijo también que su deseo personal y de todos es que los chicos puedan “disfrutar, aprender, compartir y, como dijo el señor intendente, cuidar mucho y mimar a esta escuela, tan pero tan merecida por todos ustedes”.

Hoy daremos comienzo -indicó- a una etapa colmada de sorpresas y nuevos desafíos que no hacen más que continuar una línea de trabajo que siempre ha inspirado nuestra labor de enseñantes y que está íntimamente relacionada con la pasión que sentimos por la tarea de educar, tarea que llevan adelante todos los integrantes de la institución, colocándola en un lugar de prestigio dentro de nuestra comunidad azuleña”.

Así fue que agradeció a todo el personal docente, no docente y auxiliar “por la pasión puesta de manifiesto a pesar de años difíciles transcurridos” y aseguró que “junto con los alumnos son hoy los protagonistas, los que con su tarea cotidiana asegurarán el acontecer educativo que nos garantiza un futuro mejor para todos y cada uno de nuestros alumnos”.

El futuro viene ineludiblemente de la mano de la educación”, aseveró y alentó a todos a “seguir construyendo esta maravillosa historia de la Escuela Primaria 17”, tras lo cual expresó sus felicitaciones y les dio la bienvenida a todos.

La jornada había dado comienzo con un simbólico primer toque de campana, el izamiento de las banderas nacional y provincial en el mástil, el recibimiento de los abanderados y escoltas, y la entonación del Himno Nacional Argentino. Asimismo, hacia el final del acto la directora Álvarez realizó una presentación informal de todo el equipo de trabajo del establecimiento, incluidas autoridades, personal docente y auxiliar presentes en la mañana.

La inspectora Jefa Distrital Betina Ferreyra, participó, junto a funcionarios municipales, del acto que se realizó para los alumnos del turno tarde.

Al referirse a este hecho tan significativo, Ferreyra detalló que “en medio de un retraso en el comienzo del ciclo escolar 2014, después de un paro docente de muchos días y entre tantas y complejas situaciones que afectan al sistema educativo, vivimos hoy un día especial que será un hito en la historia de la comunidad azuleña”.

3 de abril de 2014, día en que se comienza a reutilizar la Escuela 17, después de 8 largos años de espera, de reclamos, de gestiones, de angustias e incertidumbres, precisó.

En tanto agregó que “hoy vivimos esta gran alegría, y no es mágico ni casual que esto suceda, hay muchos esfuerzos que confluyeron para llegar hasta aquí, mucha gente que se esforzó, mucha gente que lo deseó, que lo espero. Este logro es de todos los que participaron de una u otra manera en esta reconstrucción, los directivos y docentes, los cooperadores, los consejeros escolares, los inspectores, los constructores, los obreros, los auxiliares, los padres, los alumnos, los ciudadanos azuleños, todos y cada uno aportando su grano de arena y el Estado  desde su lugar haciendo lo suyo”.

En ese contexto mencionó especialmente al Estado municipal y al intendente José Inza, “especialmente quiero mencionar el aporte del municipio de Azul a través del intendente Inza y su equipo de trabajo que escucharon la necesidad de la comunidad educativa y decidieron comprometerse y acelerar los tiempos para poder cursar el ciclo 214 en este edificio reconstruido”.

Hoy la Escuela 17 vuelve a su lugar, a su casa, a su historia, a su futuro, vaya si es una buena noticia, finalizó.

 

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